Το βραβευμένο διεθνώς ακαδημαϊκό δίκτυο GUnet μέσω του έργου «Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» προσφέρει τη δυνατότητα σε όποιον επιθυμεί να παρακολουθήσει δωρεάν ψηφιακά μαθήματα που διδάσκονται σε πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αναζητήσουν τα διαθέσιμα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά ανοικτά μαθήματα στην [...]
Πιο παλιά, ερευνητές και εκπαιδευτικοί, θεωρούσαν πως η ταυτόχρονη εκμάθηση δύο γλωσσών* μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την ανάπτυξη ενός παιδιού, να του δημιουργήσει καθυστερήσεις και προβλήματα. Ωστόσο, τελευταίες έρευνες βασισμένες στις αρχές των επιστημών της εκπαίδευσης, της ψυχολογίας, της λογοθεραπείας και της νευρολογίας, καταδεικνύουν μάλλον [...]
Η οργάνωση κινηματογραφικών προβολών με θέμα την εκπαίδευση είναι το όνειρο πάρα πολλών εκπαιδευτικών, οι οποίοι κάτω από αντίξοες πολλές φορές συνθήκες, κυρίως σε ό,τι έχει να κάνει με τις υποδομές, καταφέρνουν να προβάλουν ταινίες στους μαθητές. Οι καθηγητές της Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης ξεκινούν και [...]
Δεν αναπτύσσουν όλα τα παιδιά με τον ίδιο ρυθμό τις αναγνωστικές τους ικανότητες. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένα ορόσημα από τα οποία αναμένονται να περάσουν τα περισσότερα παιδιά. Στη συνέχεια παρουσιάζονται τα αναγνωστικά ορόσημα ανά ηλικία: 0-12 μηνών: Ξεκινούν να αναζητούν και να ασχολούνται με βιβλία φτιαγμένα [...]
Εδώ και εκατοντάδες χρόνια, η ορθογραφία αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για την εκμάθηση ξένων γλωσσών. Πολλοί εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικοί σύμβουλοι έχουν κατά καιρούς αναφερθεί στα οφέλη της ορθογραφίας μέσα στην τάξη. Τι εννοούμε, όμως, με τον όρο ορθογραφία; Μύθος πρώτος: Η ορθογραφία αφορά μόνο μεμονωμένες [...]
Από τα μέσα του 1980, η ξένη λογοτεχνία στην τάξη κερδίζει έδαφος χάρη στα πλεονεκτήματα που προσφέρει κατά την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. Παρακάτω αναφέρουμε τους πέντε πιο σημαντικούς λόγους που καθιστούν την ξένη λογοτεχνία ένα χρήσιμο εκπαιδευτικό εργαλείο. Αυθεντικότητα: Τα περισσότερα λογοτεχνικά έργα έχουν [...]
Ένα ενδιαφέρον άρθρο από μια μητέρα για τη διαφορετική οπτική που έχουν οι γονείς από τους «ειδικούς» ανά τον κόσμο σε θέματα εκπαίδευσης. Τι θέλουν οι γονείς από το σχολείο; Σύμφωνα με την Helen Gym, η πλειοψηφία όσων ασχολούνται με το σχεδιασμό του αναλυτικού προγράμματος, [...]
Αναμφίβολα, ο κάθε μαθητής είναι ξεχωριστός. Ωστόσο, υπάρχουν και κάποια κοινά ηλικιακά χαρακτηριστικά, τα οποία πρέπει να λάβουμε υπόψη για να φτάσουμε σε πιο θετικά μαθησιακά αποτελέσματα. Αυτό άλλωστε επιβεβαιώνεται και από μελέτες στο χώρο της εκμάθησης ξένων γλωσσών. Έτσι, γνωρίζουμε πως τα παιδιά 6-8 [...]
Το Πρόγραμμα Εκμάθησης της Αγγλικής σε Πρώιμη Ηλικία (ΠΕΑΠ), που σχεδιάστηκε από ειδικούς εμπειρογνώμονες και πανεπιστημιακούς και το οποίο έχει ήδη αποσπάσει δύο πανευρωπαϊκές διακρίσεις, επιδιώκει μεταξύ άλλων: να εξοικειωθούν οι μικροί μαθητές με μια γλώσσα διαφορετική από τη δική τους και να ευαισθητοποιηθούν περισσότερο [...]
Η σχέση γονιού και εκπαιδευτικού δεν θα πρέπει να είναι ανταγωνιστική ούτε εχθρική, όπως πολύ συχνά διαπιστώνεται. Εξάλλου ως σύμμαχοι μπορούν να επιτύχουν πολλά περισσότερα για το καλό του μαθητή. Μάθετε τι μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε το παιδί σας χωρίς να παρεμποδίζετε το [...]